Schulcurriculum
Das Schulcurriculum beinhaltet das Bildungsangebot unserer Schule und zeigt damit auf, welche fachlichen und überfachlichen Kompetenzen und Teilkompetenzen in den vorgegebenen, ein- oder zweijährigen Zeitabschnitten angestrebt werden. Es zeigt zudem auf, welche Inhalte mit den angestrebten Kompetenzen verknüpft werden können und welche Aufgabenstellungen und Methoden dafür besonders geeignet sind. Die Kompetenzziele beziehen sich dabei nicht nur auf anzustrebende Kenntnisse, sondern auch auf beabsichtigte Fähigkeiten und Fertigkeiten mit den zugrundeliegenden Einstellungen und Wertehaltungen. Das Schulcurriculum wurde in den einzelnen Fachgruppen ausgearbeitet und berücksichtigt die Rahmenrichtlinien des Landes.
Fachcurricula
Hier befinden sich die Fachcurricula der einzelnen Klassen.
Schulcurricula Grundschulen Schluderns, Glurns, Taufers |
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1.Klasse |
2. Klasse |
3. Klasse |
4. Klasse |
5. Klasse |
Deutsch 2 | Deutsch 3 | Deutsch 4 | ||
Italienisch 2 | Italienisch 3 | Italienisch 4 | ||
Englisch 4 | ||||
Musik 2 | Musik 3 | Musik 4 | ||
Kunst 2 | Kunst 3 | Kunst 4 | ||
Bewegung/Sport 2 | Bewegung/Sport 3 | Bewegung/Sport 4 | Bewegung/Sport 5 | |
Geschichte 2 | Geschichte 3 | Geschichte 4 | ||
Geografie 2 | Geografie 3 | Geografie 4 | ||
Religion 2 | Religion 3 | Religion 4 | ||
Mathematik 2 | Mathematik 3 | Mathematik 4 | ||
Naturwissenschaften 2 | Naturwissenschaften 3 | Naturwissenschaften 4 | ||
Technik 2 | Technik 3 | Technik 4 | ||
Der fächerübergreifende Bereich Gesellschaftliche Bildung ist in den Fächern integriert.
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Schulcurricula Mittelschule |
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1.Klasse |
2. Klasse |
3. Klasse |
Deutsch 2 | ||
Italienisch 2 | ||
Englisch 2 | ||
Musik 2 | Musik 3 | |
Kunst 2 | ||
Bewegung/Sport 2 | Bewegung/Sport 3 | |
Geschichte 2 | ||
Geografie 2 | Geografie 3 | |
Religion 2 | ||
Mathematik 2 | Mathematik 3 | |
Naturwissenschaften 2 | Naturwissenschaften 3 | |
Technik 2 |
Der fächerübergreifende Bereich Gesellschaftliche Bildung ist in den Fächern integriert.
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Curriculum Gesellschaftliche Bildung
Die neuen Rahmenrichtlinien für den fächerübergreifenden Lernbereich „Gesellschaftliche Bildung“ umfassen folgende Bereiche:
- Persönlichkeit und Soziales
- Kulturbewusstwein
- Politik und Recht
- Wirtschaft und Finanzen
- Nachhaltigkeit
- Gesundheit,
- Mobilität
- Digitalisierung
Die Bewertung des fächerübergreifenden Lernbereichs „Gesellschaftliche Bildung“ fließt in die einzelnen Fächer ein.