Didaktische Miniaturen – Musik
Vergangene Woche waren zwei Studentinnen in Lehrerausbildung an der Uni Brixen zu Besuch in der 3. Klasse der GS Taufers, um didaktische Miniaturen im Fach Musik durchzuführen.
Was sind „didaktische Miniaturen“?
Didaktische Miniaturen sind kurze, gut vorbereitete Unterrichtseinheiten, die sich auf ein klar abgegrenztes Lernziel konzentrieren. Sie dauern meist nur eine Unterrichtsphase oder einen Teil davon und sind altersgerecht, handlungsorientiert und abwechslungsreich gestaltet.
Was bedeutet das konkret für die Kinder?
– Die Schüler:innen arbeiten aktiv mit (z.B. durch Gespräche, Spiele, Bewegungen, kreatives Arbeiten).
– Neue Lernideen oder Methoden werden ausprobiert.
– Die Einheiten sind kindgerecht aufgebaut und orientieren sich am regulären Unterricht.
– Die Klassenlehrperson ist dabei anwesend und begleitet die Stunde.
Warum werden didaktische Miniaturen durchgeführt?
Für angehende Lehrpersonen sind diese Miniaturen ein wichtiger Teil der Ausbildung. Sie ermöglichen es, Unterricht praktisch zu erproben,
Erfahrungen im Umgang mit Schulklassen zu sammeln, Rückmeldungen zu erhalten und sich weiterzuentwickeln.
Für die Schülerinnen und Schüler bedeutet dies eine willkommene Abwechslung im Schulalltag und oft besonders motivierende Lernmomente.
Ablauf der Schulwoche mit Tamara und Kathrin:
Die beiden Studentinnen bereiteten täglich Einheiten im Fach Musik vor und führten diese und mit den Schüler: innen durch.
Mit viel Engagement erarbeiteten und erprobten Tamara und Kathrin mit den Kindern Tänze, Lieder, Klanggeschichten, Percussions und Cup Songs. Die Neugier war schnell geweckt und die Drittklässlerinnen und Drittklässler beteiligten sich mit viel Motivation und Interesse am Unterricht.
Es war eine spannende und lehrreiche Woche, sowohl für die Klasse, als auch für die Studentinnen.
Ein großes Dankeschön an unsere Praktikantinnen!
